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Arte desde la Cuna 2

$ 922,00

Para ni√Īos de 4 a 6 a√Īos

Autores varios

ISBN: 978-987-20905-6-2
Medida: 17 x 24 cm

216 p√°ginas

Editorial Nazhira, Argentina, 2009

SKU: L128 Categoría:

Descripción

De F. Origlio, A. Porstein, A. Zaina y L. Bianchi

Rese√Īa:

El per√≠odo¬† de vida que se desarrolla entre los 4 y 6 a√Īos es esencial para los seres humanos.¬† El crecimiento org√°nico, Psicol√≥gico y social de los ni√Īos en esta etapa condiciona de muchas maneras su futuro intelectual, emocional y profesional.¬† Las expresiones art√≠sticas toman en estas edades un lugar central posibilitando un desarrollo saludable.

Los estudios sobre infancia nos permiten saber hoy que una buena alimentaci√≥n no es suficiente para el crecimiento y potencialidad de un ni√Īo.

La comunicaci√≥n y el juego como parte de la educaci√≥n y crianza, adem√°s de fuertes v√≠nculos afectivos, son tan necesarios como los alimentos o las vacunas para que un ni√Īo se desarrolle plenamente.

Este libro propone estrategias y actividades sencillas para que los adultos puedan acompa√Īar a los ni√Īos en sus inicios en la m√ļsica, la danza, las artes visuales y la literatura. Incluso actualmente tanto investigaciones de renombradas universidades como los medios de comunicaci√≥n han puesto la mirada en este tipo de expresiones de la infancia. Hoy resulta frecuente encontrar ni√Īos actores, peque√Īos cantantes o bailarines o infantes que se expresan de distintos modos en programas televisivos. Ante esto es importante que¬† los adultos contemos con saberes y herramientas posibles para promover de manera favorable estas actividades en los ni√Īos.

Padres, docentes, familiares y otros profesionales relacionados con la infancia, encontrar√°n en este material ideas originales que no requieren espec√≠ficos conocimientos de arte. Quienes deseen profundizar hallar√°n fundamentos y desarrollo te√≥rico as√≠ como sugerencia de im√°genes, textos y m√ļsica a compartir con los ni√Īos. Adem√°s el libro cuenta con un cap√≠tulo especial sobre el juego dram√°tico y su relaci√≥n con el inicio de los ni√Īos en lo teatral.

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