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La danza es un juego

$ 320,00

Enseñar a bailar jugando. Método Sibel

Autor: Cecilia Mesiano

ISBN: 978-987-33-5582-0

Medida: 18 x 25 cm

88 páginas

(Argentina) 2014

SKU: L271 Categoría:

Descripción

El Método Sibel tiene la intención de brindar al docente de danza  herramientas para introducir el juego a la enseñanza .Propone un lugar creativo tanto para el alumno que vivencia las clases como para el profesor que enseña.

Desde el juego se puede integrar contenidos (Técnica, Historia, Anatomía, Música, etc.) y crear espacios para que los  alumnos exploren diferentes formas de relacionarse con la danza.

Es una herramienta imprescindible para estimular la creatividad en niños y adultos para lograr una base sólida en la personalidad de las personas, ya que desde todo punto de vista podemos utilizar la creatividad para la vida cotidiana y artística.

“La danza es un juego”  es una recopilación de Sibel de los diferentes juegos realizados en clases de danza con niñas durante 15 años. Ninguna vez es igual a la otra: cambian los participantes, las reglas, los materiales, los espacios. Eso es lo más divertido, modificar el juego de acuerdo a lo que tenemos en ese momento.

El libro está dividido en 4 capítulos para que sea práctico y útil para el docente.

  1. Juegos
  2. Improvisaciones
  3. Codificación de movimientos Método Sibel
  4. Material didáctico

 

Juegos

Incluye 20 juegos con variantes para realizar con diversos grupos de niños. Cada juego tiene la explicación de los objetivos a trabajar, las edades de los participantes recomendadas, materiales necesarios, descripción del desarrollo del juego y una referencia al material didáctico.

Improvisaciones

Una guía de improvisaciones para realizar en una ronda, dos rondas o más, en semicírculo, en línea, dos líneas, en dúos, armado de historias bailadas.

Codificación de movimientos del Método Sibel

La codificación es una representación gráfica  de los movimientos de danza del vientre o comúnmente llamada árabe que surge a raíz de la necesidad de facilitar el aprendizaje y la memorización de los mismos. A su vez es una herramienta que se utilizará como material didáctico para los juegos, producción de secuencias y coreografías. Los movimientos están divididos en dos grupos, “lunares y solares”, según sus características.

Cada imagen tiene la descripción del movimiento y su representación gráfica.

Material didáctico

Son dibujos, tarjetas y juegos que sirven para las propuestas de los capítulos de Juegos e Improvisaciones.

Cuando se plantea un juego, el aprendizaje se torna más divertido, más rico y se logra un mayor disfrute. Disfrute de hacer bien las cosas, de hacerlas mal, de repetirlas y mejorarlas.  Es por eso que el libro también habilita al lector a jugar con el material ya que puede colorear las imágenes como más le guste.

“A jugar, jugando se aprende”.

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