El cuerpo y el agua

Descripción

Especialista en psicomotricidad, la autora aprovecha su doble experiencia con los bebés y sus padres, y con niños y adultos psicóticos, para desentrañar los puntos esenciales que hacen de la actividad acuática una mediación corporal beneficiosa en la simbolización, que se abre a la capacidad para jugar utilizando el cuerpo como «mediador y apuesta relacional entre dos psiques y entre la psique y el mundo». Más que síntesis teórica, esta obra es testimonio de un camino personal y profesional donde, en el contacto con el agua, no se prima la pedagogía ni la adaptación, sino la apropiación del propio cuerpo.

PRÓLOGO

PRIMERA PARTE: EL CUERPO Y EL AGUA

El cuerpo en cuestión

Elección de una mediación: el agua

Pensar el cuerpo

Del cuerpo a la envuelta corporal

Cuerpo y agua

El agua

El agua, ese elemento a conocer: vivir el agua

Claire que tenía miedo del agua

SEGUNDA PARTE: LOS BEBÉS EN EL AGUA

Infancia

¿Bebés nadadores? ¿Bebés inmersores?

Desarrollo psicomotor del niño en el agua

Marc, un bebé distinto a los demás

TERCERA PARTE: TRABAJO EN INSTITUCIÓN

Esos niños distintos

El marco institucional

La mediación agua

Modalidades en el funcionamiento de grupo en la piscina

Tres niños, tres historias

CONCLUSIÓN

ANEXO: CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEL AGUA

BIBLIOGRAFÍA